党的二十届三中全会通过的《关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出:“中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改革开放中开辟广阔前景。”要完成进一步全面深化改革的目标任务,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,领导干部就必须增强适应中国式现代化的能力,其中最亟须的是要增强政治能力、学习能力、系统思维能力“三种能力”。
增强政治能力
政治能力就是政治领导力。对领导干部来讲,政治能力是第一位的能力。尤其在全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上,保持政治上的清醒至关重要。只有进一步增强政治能力,才能确保在前进道路上方向明、航向正。
党的十九大提出党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。“政治领导力”位列首位,足见其重要性。之后,习近平总书记对党的政治领导力不断地作出新的重要论述,提出政治判断力、政治领悟力、政治执行力,“政治三力”。政治领导力具体到实践就是“政治三力”。增强政治判断力就是明辨政治是非,保持政治定力,以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本。增强政治领悟力,就是要对“国之大者”了然于胸,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。明确自己的职责定位,对党中央精神深入学习、融会贯通,坚持用党中央精神分析形势、推动工作。增强政治执行力,既要有政治执行的工作能力,又要有政治执行的责任担当,这样才能保证把党的方针、路线、政策和工作部署不折不扣、一以贯之执行到底。
政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,首先要提高政治站位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,以坚持和加强党中央集中统一领导为最高原则,以忠诚为党护党、全力兴党强党为根本使命,以解决大党独有难题、健全全面从严治党体系为重大任务,坚持不懈用党的创新理论武装头脑、统一思想、统一意志、统一行动,推动党中央决策部署落地见效。要坚持守正创新,守正守的是坚持中国共产党领导和党中央集中统一领导的正,守的是坚持中国特色社会主义道路的正,创新就是要在守正的基础上,创造性、创新性地开展工作,为全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
增强学习能力
我们党历来重视学习。正是学习和掌握了马克思主义这个真理,才催生了中国共产党。延安时期,为推动全党学习,中央把马克思诞辰日5月5日定为“干部学习节”,“干部学习节”的设立,推动了学习之风。在延安干部学习达到高潮之际,针对干部学习和党内出现的一些作风问题,毛泽东于1941年5月19日在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》报告,标志着延安整风运动的开始。延安整风运动实质上是一场大学习运动,这场大学习运动使全党确立了一条实事求是的思想路线,使全党达到了空前的团结。由大兴学习之风,发展到延安整风,我们可以看出,共产党人学习的目的是推进马克思主义中国化,这种学习不是单纯的以获取知识为目的的学习培训,而是一种具有高度理论自觉的学习行动。
党的二十大以来,我们开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程。在这个新征程上,我们又面临着一次新的重新学习。学什么?首先向历史学习。历史是鲜活的教科书,近代中国的经验教训证明:闭关锁国不行,数典忘祖也不行；邯郸学步不行,削足适履更不行。中国式现代化是中国人民在中国共产党的领导下,经过100多年的探索创造出的现代化模式。当然,中国式现代化,也不能因为“中国式”,就关起门来搞现代化,还要注重吸收一切人类文明的优秀成果。其次是向人民群众学习。人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。纵观新中国成立和改革开放以来的伟大实践,许多成功范例都是人民群众创造出来的。在中国式现代化的新征程上,我们要虚心向人民群众学习,以人民群众为师,甘当小学生,尊重人民的首创精神。
增强系统思维能力
党的二十大提出了“六个必须坚持”。在“六个必须坚持”中,我们看到了“必须坚持系统观念”。系统观念就是系统思维的观念,也是系统思维的能力。2014年,“四个全面”战略布局被首次提出,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。党的十九届五中全会之后,“四个全面”更新为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。从全面建成小康社会,到全面建设社会主义现代化国家,再到全面建成社会主义现代化强国,“全面”一词贯穿始终。再如“全面深化改革”,全面深化改革,就不是头痛医头脚痛医脚式的改革,也不是零打碎敲式的改革,而是更加注重改革的系统性、整体性、协同性,既要坚持摸着石头过河,更要加强对改革的顶层设计,这就是对改革的系统思维。
系统思维应成为推进中国式现代化的重要遵循。推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进。因此,在具体的工作实践中我们要切实提高系统思维能力,重视中国式现代化的整体性、关联性、耦合性、协同性,处理好各方面关系、统筹好各方面利益、调动好各方面积极性。要学会“弹钢琴”,弹钢琴要“十个指头都动作,不能有的动,有的不动。”“十个指头的动作要有节奏,要互相配合。”总之,我们要善于掌握和运用系统思维理论和方法,全面的、系统的、整体的看问题,以问题导向、系统观念解决现代化建设中的现实问题,全面推进中国式现代化。
增强政治能力
政治能力就是政治领导力。对领导干部来讲,政治能力是第一位的能力。尤其在全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上,保持政治上的清醒至关重要。只有进一步增强政治能力,才能确保在前进道路上方向明、航向正。
党的十九大提出党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。“政治领导力”位列首位,足见其重要性。之后,习近平总书记对党的政治领导力不断地作出新的重要论述,提出政治判断力、政治领悟力、政治执行力,“政治三力”。政治领导力具体到实践就是“政治三力”。增强政治判断力就是明辨政治是非,保持政治定力,以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本。增强政治领悟力,就是要对“国之大者”了然于胸,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。明确自己的职责定位,对党中央精神深入学习、融会贯通,坚持用党中央精神分析形势、推动工作。增强政治执行力,既要有政治执行的工作能力,又要有政治执行的责任担当,这样才能保证把党的方针、路线、政策和工作部署不折不扣、一以贯之执行到底。
政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,首先要提高政治站位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,以坚持和加强党中央集中统一领导为最高原则,以忠诚为党护党、全力兴党强党为根本使命,以解决大党独有难题、健全全面从严治党体系为重大任务,坚持不懈用党的创新理论武装头脑、统一思想、统一意志、统一行动,推动党中央决策部署落地见效。要坚持守正创新,守正守的是坚持中国共产党领导和党中央集中统一领导的正,守的是坚持中国特色社会主义道路的正,创新就是要在守正的基础上,创造性、创新性地开展工作,为全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
增强学习能力
我们党历来重视学习。正是学习和掌握了马克思主义这个真理,才催生了中国共产党。延安时期,为推动全党学习,中央把马克思诞辰日5月5日定为“干部学习节”,“干部学习节”的设立,推动了学习之风。在延安干部学习达到高潮之际,针对干部学习和党内出现的一些作风问题,毛泽东于1941年5月19日在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》报告,标志着延安整风运动的开始。延安整风运动实质上是一场大学习运动,这场大学习运动使全党确立了一条实事求是的思想路线,使全党达到了空前的团结。由大兴学习之风,发展到延安整风,我们可以看出,共产党人学习的目的是推进马克思主义中国化,这种学习不是单纯的以获取知识为目的的学习培训,而是一种具有高度理论自觉的学习行动。
党的二十大以来,我们开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程。在这个新征程上,我们又面临着一次新的重新学习。学什么?首先向历史学习。历史是鲜活的教科书,近代中国的经验教训证明:闭关锁国不行,数典忘祖也不行；邯郸学步不行,削足适履更不行。中国式现代化是中国人民在中国共产党的领导下,经过100多年的探索创造出的现代化模式。当然,中国式现代化,也不能因为“中国式”,就关起门来搞现代化,还要注重吸收一切人类文明的优秀成果。其次是向人民群众学习。人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。纵观新中国成立和改革开放以来的伟大实践,许多成功范例都是人民群众创造出来的。在中国式现代化的新征程上,我们要虚心向人民群众学习,以人民群众为师,甘当小学生,尊重人民的首创精神。
增强系统思维能力
党的二十大提出了“六个必须坚持”。在“六个必须坚持”中,我们看到了“必须坚持系统观念”。系统观念就是系统思维的观念,也是系统思维的能力。2014年,“四个全面”战略布局被首次提出,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。党的十九届五中全会之后,“四个全面”更新为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。从全面建成小康社会,到全面建设社会主义现代化国家,再到全面建成社会主义现代化强国,“全面”一词贯穿始终。再如“全面深化改革”,全面深化改革,就不是头痛医头脚痛医脚式的改革,也不是零打碎敲式的改革,而是更加注重改革的系统性、整体性、协同性,既要坚持摸着石头过河,更要加强对改革的顶层设计,这就是对改革的系统思维。
系统思维应成为推进中国式现代化的重要遵循。推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进。因此,在具体的工作实践中我们要切实提高系统思维能力,重视中国式现代化的整体性、关联性、耦合性、协同性,处理好各方面关系、统筹好各方面利益、调动好各方面积极性。要学会“弹钢琴”,弹钢琴要“十个指头都动作,不能有的动,有的不动。”“十个指头的动作要有节奏,要互相配合。”总之,我们要善于掌握和运用系统思维理论和方法,全面的、系统的、整体的看问题,以问题导向、系统观念解决现代化建设中的现实问题,全面推进中国式现代化。