红色基因是中国共产党在长期革命实践中形成的宝贵财富,蕴含着丰富的思想政治教育资源。将红色基因融入大学生思想政治教育中,对于加强大学生的思想政治素质、弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。本文旨在研究红色基因融入大学生思想政治教育的教学路径,以提升大学生的思想政治素养和价值观。
一、红色基因融入大学生思想政治教育工作的必要性
红色文化融入高校“大思政课”,需要改革以教师为中心的旧的教学理念,打破课堂教学“满堂灌”的传统模式,注重因材施教、以学生为中心的教学引导方式,知行合一,让学生在实践中感受红色文化,加深学生对马克思主义理论体系的认知理解,唤起学生的情感共鸣和价值认同,促使学生将理论知识内化于心、外化于行,深化“三全育人”改革效果。具体来说,红色基因融入大学生思想政治教育有以下必要性:
(一)传承红色基因的必然要求:红色基因是中国共产党在长期革命实践中形成的宝贵财富,蕴含着丰富的革命精神和历史内涵。将红色基因融入大学生思想政治教育中,有助于大学生更好地了解中国共产党的光辉历程和伟大精神,增强大学生的爱国主义情感和民族自豪感,从而更好地传承红色基因。
(二)提高大学生思想政治素质的需要:将红色基因融入大学生思想政治教育中,可以引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养大学生的政治意识、大局意识和责任意识,提高大学生的思想政治素质。
(三)促进社会和谐稳定发展的需要:将红色基因融入大学生思想政治教育中,可以激发大学生的爱国热情和社会责任感,增强大学生的团结协作意识和集体荣誉感,促进社会和谐稳定发展。
二、红色基因融入大学生思想政治教育工作的现状分析
随着时代的发展和社会的进步,高校越来越重视大学生的思想政治教育工作。将红色基因融入大学生思想政治教育工作中,是当前高校思政教育的重要内容之一。然而,在实际工作中,还存在一些现实问题需要解决。
(一)缺乏系统性和全面性:目前,许多高校在开展红色基因融入大学生思想政治教育工作时,往往只是简单地将其作为一项任务来完成,而没有从全局出发进行系统的规划和设计。这种做法导致红色基因的融入缺乏系统性和全面性,难以达到预期效果。
(二)教育方式单一:部分高校在开展红色基因融入大学生思想政治教育时,仍然采用传统的说教式教学方式,教学方法单一、枯燥乏味,无法引起学生的兴趣和参与度。这种单一的教育方式容易导致学生产生厌学情绪,影响教学效果。
(三)教师队伍素质不高:红色基因融入大学生思想政治教育是一项专业性强、要求高的工作,需具备相关专业知识和教学经验的教师才能胜任。但目前部分高校的思政课教师存在理论水平不高、实践经验不足等问题,影响了教学质量和效果。
三、红色基因融入大学生思想政治教育工作的现实举措
将红色基因融入大学生思想政治教育工作中,是当前高校思政教育的重要内容之一。为了更好地推动工作的深入发展,本研究将从以下几个方面提出一些策略和建议:
(一)加强系统规划:高校应该从全局出发进行系统的规划和设计,制定详细的实施方案和计划,明确目标和任务。同时,要注重与学校实际情况相结合,确保红色基因融入工作落到实处。深化《中国近现代史纲要》等课程教育,让学生了解中国共产党的历史和奋斗历程,增强爱国主义情感和民族自豪感。同时,还可以通过案例分析、课堂讨论等方式,引导学生深入思考红色文化的内涵和价值,培养学生的思辨能力和理论素养。
(二)创新教育方式:高校可以采用多种形式的教育方式来提高学生的参与度和积极性。可以开展情景剧表演、举办红色文化讲座、举办红色文化展览、开展红色主题演讲比赛、进行实地考察等,让学生在实践中感受红色文化的魅力,在潜移默化中接受红色文化的熏陶和教育。此外,还可以利用微博、微信公众号等新媒体平台,推送红色文化相关文章、视频等内容,丰富学生的知识视野和文化体验,扩大传播范围和教育效果。在学校图书馆、学生活动中心等地设立红色文化角或红色文化长廊,展示革命先烈的事迹和精神,营造浓厚的学习和成长氛围。
(三)开展社会实践活动:让学生亲身体验和感受红色文化。组织学生参观革命遗址、博物馆等场所,让学生亲身感受革命先烈们英勇奋斗的历史场景和事迹。此外,还可以组织学生积极参加《重走长征路》《构建同心圆》《大步向前冲》《共筑中国梦》等红色体验式教育活动,让学生在活动中亲自感受中国共产党如何在各个历史时期披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行奋斗到如今的中国特色社会主义新时代,激励学生为社会作出贡献的同时也锻炼自己的意志力和团队协作能力。
(四)提高教师队伍素质:高校应加强对思政课教师的培训和管理,提高他们的理论水平和教学经验。可以定期组织教师参加培训和学习交流活动,提高教师的理论水平和教学能力。同时,还可以建立激励机制,鼓励教师积极参与红色基因融入大学生思想政治教育的研究和实践工作,了解社会现实和学生需求,提高自身的综合素质和能力水平。
四、结语
高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。将红色基因融入大学生思想政治教育中,首先,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强爱国主义情感和民族自豪感,从而更好地传承红色基因。其次,将红色基因融入大学生思想政治教育中,可以提高学生的政治意识、大局意识和责任意识,培养他们的集体主义精神和社会责任感。最后,将红色基因融入大学生思想政治教育中,可以增强他们的团结协作意识和集体荣誉感。这种强烈的情感纽带可以凝聚社会力量,促进社会和谐稳定发展。
【作者单位:桂林理工大学地球科学学院。本文系桂林理工大学2023年辅导员专项研究课题“红色基因融入大学生思想政治教育体验式教学路径研究”(项目号:GUT23FC02)；桂林理工大学2024年度学校党建与思想政治教育研究课题“高校大学生党员‘体验式团体教育’模式探索与实践”(项目号:GUTDJ2024028)；桂林理工大学2024年创新创业教育理论与实践专项研究课题“数智时代背景下广西少数民族地区高校大学生创业意愿影响因素研究”(项目号:GUT2024CY27)】