文化主体性是一个民族文化生命的根本维系。所谓文化主体性,本质上是人们在文化实践中形成的人的文化主体意识在思想形塑、精神凝聚、文化创新上的集中体现。文化主体性是一个由文化自觉、文化认同与文化创新所构成的文化集合体。文化主体性建设是一个促进人们文化自觉、文化认同与文化创新的动态发展过程。作为一项传承文化、阐释文化、传播文化、创造文化的实践活动,思想政治教育在推动文化主体性建设中具有文化方向引领、文化价值凝聚、文化精神塑造、文化形象辐射的独特功能优势。
一、文化方向引领功能
思想政治教育以系统、深入地传播社会主义核心价值观为核心任务,确保文化主体性建设沿着正确方向前行。思想政治教育是指“一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”思想政治教育就其自身而言,是意识形态领域的一种实践活动,它能够通过践行涵盖民族精神与时代精神的核心价值体系,来达到教育人与影响人的效果,有利于深入引领先进文化建设。我们所提到的“文化主体性”,并不是说以文化自身作为一种主体,而是指要凸显当代中国在文化层面的主体特质,使文化主体性建设促进人们文化自觉、文化认同与文化创新。思政教育是居于文化中心的主流文化,属主流文化范畴,主导社会文化走向,规定文化性质与发展路向。其本质是借教育之力,将人塑造成契合主流文化的“社会人”,使之具备相应道德、思政意识与价值观念。因此,思想政治教育在推动文化主体性建设中具有文化方向引领的独特功能优势。
二、文化价值凝聚功能
文化具有认同的特性,所谓文化的认同,即具有相同价值观、道德规范和行为方式的组织成员共同认可的文化,寄托了全体成员共同的理想与追求,大家都会自觉遵守,从而产生一种强大的向心力,使全体成员产生坚不可摧的合力,形成凝聚力。一是承继与发扬优秀文化。思想政治教育可以将中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进行系统整理和传播,使个体了解和认同本民族的文化根源和价值观念,增强文化自信和民族自豪感,为主体性建设提供深厚的文化底蕴。二是整合多元文化价值。在多元文化背景下,思想政治教育有助于引导个体对各种文化价值进行分析、比较和鉴别,取其精华、去其糟粕,将符合社会发展和个体成长需要的文化价值整合到自身的价值体系中,促进个体形成正确的世界观、人生观和价值观,稳固其在文化价值选择中的主体地位。三是培育共同价值观念。通过思想政治教育,可以在社会成员中培育共同的价值追求和理想信念,如社会主义核心价值观,使个体在思想和行为上与社会整体要求相协调,形成强大的文化凝聚力和向心力,让个体在共同的价值体系中明确自己的角色和责任,强化其主体意识和主体能力。
三、文化精神塑造功能
文化精神是内在于每种文化之中的气质、风貌与品格,具有独特的民族特质、价值取向与时代内涵。思想政治教育作为教育领域的一个关键分支,必然与人类的精神风貌、民族品格产生千丝万缕的联系。第一,借助思想政治教育,生活在特定文化环境下的人可对所处文化予以反思,了解本民族文化的来历、形成过程与发展趋势,提高文化自觉意识,使人意识到文化的重要性以及自己在文化传承与创新中所承担的历史责任与历史担当,从而更加积极主动地参与到文化主体性建设中,推动文化精神的不断丰富与发展。其次,思想政治教育是先进文化的载体与平台,这些载体和平台既包括课程教学与校园文化活动,也包括大众传媒与公益广告,还包括志愿服务活动与主题教育实践活动等。在思想政治教育这一平台上教育人、潜移默化地影响人,使大众能够在意识形态领域达成共识,形成正确的理想信念与价值观念,在全社会中营造一种积极向上的氛围,从而能够推动文化进一步朝着进步且主流的趋向前行,形成催人奋进与团结合作的精神力量,这是一个周而复始、持续向好的循环过程。
四、文化形象辐射功能
在中国特色社会主义阔步迈进新时代的征程中,文化形象的塑造与辐射已然跃升为极具关键性的重大议题。思想政治教育作为一项传承文化的实践活动,在推动文化主体性建设中具有文化形象辐射的独特功能优势。第一,明确价值导向,锚定文化形象根基。思想政治教育的核心任务之一是传播主流价值观,如社会主义核心价值观,这为中国文化形象的塑造提供了坚实的价值基础。第二,传承与创新文化,丰富文化形象内涵。一方面,思政教育能够深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化资源,将革命先烈的英勇事迹与新时代的创新理念等传递给大众。另一方面,鼓励在继承基础上的创新,引导人们以新的视角、形式诠释文化。第三,凝聚社会力量,拓宽文化形象辐射广度。有效的思想政治教育能够凝聚全社会力量,形成对文化形象塑造与辐射的强大助力。它促进不同民族与地区间的文化认同,消弭内部文化差异带来的隔阂,让全国上下一心为塑造统一且鲜明的文化形象而努力。
一、文化方向引领功能
思想政治教育以系统、深入地传播社会主义核心价值观为核心任务,确保文化主体性建设沿着正确方向前行。思想政治教育是指“一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”思想政治教育就其自身而言,是意识形态领域的一种实践活动,它能够通过践行涵盖民族精神与时代精神的核心价值体系,来达到教育人与影响人的效果,有利于深入引领先进文化建设。我们所提到的“文化主体性”,并不是说以文化自身作为一种主体,而是指要凸显当代中国在文化层面的主体特质,使文化主体性建设促进人们文化自觉、文化认同与文化创新。思政教育是居于文化中心的主流文化,属主流文化范畴,主导社会文化走向,规定文化性质与发展路向。其本质是借教育之力,将人塑造成契合主流文化的“社会人”,使之具备相应道德、思政意识与价值观念。因此,思想政治教育在推动文化主体性建设中具有文化方向引领的独特功能优势。
二、文化价值凝聚功能
文化具有认同的特性,所谓文化的认同,即具有相同价值观、道德规范和行为方式的组织成员共同认可的文化,寄托了全体成员共同的理想与追求,大家都会自觉遵守,从而产生一种强大的向心力,使全体成员产生坚不可摧的合力,形成凝聚力。一是承继与发扬优秀文化。思想政治教育可以将中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进行系统整理和传播,使个体了解和认同本民族的文化根源和价值观念,增强文化自信和民族自豪感,为主体性建设提供深厚的文化底蕴。二是整合多元文化价值。在多元文化背景下,思想政治教育有助于引导个体对各种文化价值进行分析、比较和鉴别,取其精华、去其糟粕,将符合社会发展和个体成长需要的文化价值整合到自身的价值体系中,促进个体形成正确的世界观、人生观和价值观,稳固其在文化价值选择中的主体地位。三是培育共同价值观念。通过思想政治教育,可以在社会成员中培育共同的价值追求和理想信念,如社会主义核心价值观,使个体在思想和行为上与社会整体要求相协调,形成强大的文化凝聚力和向心力,让个体在共同的价值体系中明确自己的角色和责任,强化其主体意识和主体能力。
三、文化精神塑造功能
文化精神是内在于每种文化之中的气质、风貌与品格,具有独特的民族特质、价值取向与时代内涵。思想政治教育作为教育领域的一个关键分支,必然与人类的精神风貌、民族品格产生千丝万缕的联系。第一,借助思想政治教育,生活在特定文化环境下的人可对所处文化予以反思,了解本民族文化的来历、形成过程与发展趋势,提高文化自觉意识,使人意识到文化的重要性以及自己在文化传承与创新中所承担的历史责任与历史担当,从而更加积极主动地参与到文化主体性建设中,推动文化精神的不断丰富与发展。其次,思想政治教育是先进文化的载体与平台,这些载体和平台既包括课程教学与校园文化活动,也包括大众传媒与公益广告,还包括志愿服务活动与主题教育实践活动等。在思想政治教育这一平台上教育人、潜移默化地影响人,使大众能够在意识形态领域达成共识,形成正确的理想信念与价值观念,在全社会中营造一种积极向上的氛围,从而能够推动文化进一步朝着进步且主流的趋向前行,形成催人奋进与团结合作的精神力量,这是一个周而复始、持续向好的循环过程。
四、文化形象辐射功能
在中国特色社会主义阔步迈进新时代的征程中,文化形象的塑造与辐射已然跃升为极具关键性的重大议题。思想政治教育作为一项传承文化的实践活动,在推动文化主体性建设中具有文化形象辐射的独特功能优势。第一,明确价值导向,锚定文化形象根基。思想政治教育的核心任务之一是传播主流价值观,如社会主义核心价值观,这为中国文化形象的塑造提供了坚实的价值基础。第二,传承与创新文化,丰富文化形象内涵。一方面,思政教育能够深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化资源,将革命先烈的英勇事迹与新时代的创新理念等传递给大众。另一方面,鼓励在继承基础上的创新,引导人们以新的视角、形式诠释文化。第三,凝聚社会力量,拓宽文化形象辐射广度。有效的思想政治教育能够凝聚全社会力量,形成对文化形象塑造与辐射的强大助力。它促进不同民族与地区间的文化认同,消弭内部文化差异带来的隔阂,让全国上下一心为塑造统一且鲜明的文化形象而努力。