刘景霞
摘要:乡村振兴背景下进行高素质农民培训,有助于提升农业生产效率,夯实农村社会稳定基础,促进农民持续增收。为此,应当实施积极的以实践为导向的农民培训方式,开发适应乡村特色的农民培训内容,构建多方参与的农民培训合作机制,有效推进乡村振兴背景下高素质农民培训模式的创新探索。
关键词:乡村振兴；高素质农民；农民培训模式
农民素质与能力直接关系着农业现代化的程度和乡村的可持续发展,培养高素质农民是乡村振兴战略深入实施的重要途径。为此,开展高素质农民培训的重要性不言而喻。本文将针对高素质农民培训模式进行探索,以期在推动农业现代化和乡村振兴进程中,充分挖掘和激发农民在培训中的潜力,实现农民富、农业强、农村美的愿景。
乡村振兴背景下高素质农民培训意义
(一)提升农业生产效率
科技进步与现代农业技术的快速发展,使传统的耕作方式难以满足当前的生产需求,而培训高素质的农民掌握优势耕作、精准农品、智能农机等先进技术,可显著提升土地产出效率,改善农作物品质。此外,培训还涵盖农业生态环境保护知识,可引导农民掌握有利于生态可持续的耕作方法,在推动农业生产效率提升的同时,增加农产品的供应量和提高农产品的质量,更好地满足人们对美好生活的市场需要,助力农业稳健发展,为乡村振兴战略的实施提供坚实的物质支撑和技能保障。
(二)夯实农村社会稳定基础
推动乡村振兴是立体式全方位的过程,高质量农民培训对打牢农村的社会稳定基础具有深远意义。对农民普及国家通用语言文字、法律法规、农业保险及市场动态、农村社会治理与公共事务管理等知识培训,可以深化对铸牢中华民族共同体意识的浸润、现代农业经营管理的理解运用,提升面对外部环境变化的应变能力[1],可以有效提升农民参与社会管理的主动性,可以促进农村法治环境的优化。社会稳定基础的夯实,有助于优化农村经济发展环境,形成交流互鉴的共同体,更广泛更深层次地促进社会稳定和长治久安。
(三)促进农民持续增收
高素质农民培训是推动农民收入持续增长的重要途径。农民通过参与培训,可以掌握一系列增收的技巧和方法,如特色高效作物种植、畜牧养殖及农副产品精深加工技术等,这些技能的掌握不仅有助于促进提升农业经济效益,而且能够帮助农民拓宽收入渠道,提高经济收入。此外,培训还有助于农民开阔视野,探索利用更广泛的市场资源,如通过电子商务平台销售农副产品,增加销售渠道。不断延伸从生产到市场的产业链条,为农民带来直接的经济收益,显著提升农民的生活质量,有效巩固脱贫成果。
乡村振兴背景下高素质农民培训模式与策略
(一)实施以实践为导向的农民培训方式
在乡村振兴背景下,采取以实践为导向的培训方式提升农民素质过程中,应注重实际操作和学习效果,将理论知识与农业实务紧密相连。具体而言,可以通过农业产业园或示范园,使农民在专业人士的指导下直接参与种植、养殖活动。示范园运用的滴灌技术、有机肥料使用、种养殖等先进技术,让农民全过程参与,增强学习效果。同时,安排农民参与技术操作比赛,增加学习的趣味性,并且以奖励方式提高其掌握新技能的紧迫感。总之,参与实践培训,使农民在具体操作中发现问题并想办法解决,提升其掌握和应用技术的自信与能力。
(二)开发适应乡村特色的农民培训项目
为提升培训效果,应开发与本地特色相适应的农民培训内容,要将培训计划和培训材料依据各地的农业特色、农村特征、农民需求进行精准定制。举例来说,对于主要生产水稻的地方,培训内容应专注于水稻的选种、种植技术以及病虫害防治和水资源的有效利用等；在主要进行果树种植的地方,则应侧重于果树的栽培、修剪嫁接、疏花疏果、病虫害防治以及有机栽培技术等的应用。同时,农民培训中应涵盖相关农业政策、补贴信息及市场动态,以帮助农民根据个人情况作出最佳种植或养殖选择。此外,培训机构还应与农业科研机构达成合作,定期更新培训资料,保障信息的及时性、准确性和科学性[2]。考虑到农民的学识水平和学习习惯,培训材料应简明实用,采用图文并茂的方式,便于农民理解与记忆。
(三)构建多方参与农民培训的合作机制
构建涵盖政府、教育机构、农业企业以及非政府组织等多个主体的农民培训合作机制,实现资源共享和优势互补,形成高效的培训网络。政府应在政策落地和项目资金上发力,确保培训项目实施过程中的相关配套支持,同时协调科研院所实验基地落户当地,为科研成果的推广和实践搭建平台,转化为适合当地农业生产的培训内容。农业企业的加入可以直接带来技术支持和实践机会,使培训更加贴合市场实际需求。非政府组织则在动员农民参与、监测培训效果及反馈提供方面发挥独特作用。多方参与的合作模式可有效整合资源,提升培训覆盖面和影响力,确保农民接受到系统且持续的培训和支持。
结语
高素质农民培训不仅是提高农业生产力的技术要求,更是社会进步和农村可持续发展的基石。通过实施以实践为导向的培训模式,开发符合地方特色的培训内容,以及构建多方参与的合作机制,可有效地提升农民的整体素质和生产技能,从而推动农业现代化和乡村振兴双重目标的实现。
参考文献:
[1]李彦灵.新时代高素质职业农民培训存在问题及解决措施[J].世界热带农业信息,2021(3):66-67.
[2]刘剑红,陈传峰.新型农民教育培训的现状调查与理论思考[M].北京:中国社会科学出版社,2018.
[作者系中共和田地委党校高级讲师。本文系2023年度中共新疆维吾尔自治区党校完整准确贯彻新时代党的治疆方略课题“乡村振兴背景下南疆农牧民合作社发展现状及对策研究”(2023DXXTZJFL019)阶段性研究成果]
摘要:乡村振兴背景下进行高素质农民培训,有助于提升农业生产效率,夯实农村社会稳定基础,促进农民持续增收。为此,应当实施积极的以实践为导向的农民培训方式,开发适应乡村特色的农民培训内容,构建多方参与的农民培训合作机制,有效推进乡村振兴背景下高素质农民培训模式的创新探索。
关键词:乡村振兴；高素质农民；农民培训模式
农民素质与能力直接关系着农业现代化的程度和乡村的可持续发展,培养高素质农民是乡村振兴战略深入实施的重要途径。为此,开展高素质农民培训的重要性不言而喻。本文将针对高素质农民培训模式进行探索,以期在推动农业现代化和乡村振兴进程中,充分挖掘和激发农民在培训中的潜力,实现农民富、农业强、农村美的愿景。
乡村振兴背景下高素质农民培训意义
(一)提升农业生产效率
科技进步与现代农业技术的快速发展,使传统的耕作方式难以满足当前的生产需求,而培训高素质的农民掌握优势耕作、精准农品、智能农机等先进技术,可显著提升土地产出效率,改善农作物品质。此外,培训还涵盖农业生态环境保护知识,可引导农民掌握有利于生态可持续的耕作方法,在推动农业生产效率提升的同时,增加农产品的供应量和提高农产品的质量,更好地满足人们对美好生活的市场需要,助力农业稳健发展,为乡村振兴战略的实施提供坚实的物质支撑和技能保障。
(二)夯实农村社会稳定基础
推动乡村振兴是立体式全方位的过程,高质量农民培训对打牢农村的社会稳定基础具有深远意义。对农民普及国家通用语言文字、法律法规、农业保险及市场动态、农村社会治理与公共事务管理等知识培训,可以深化对铸牢中华民族共同体意识的浸润、现代农业经营管理的理解运用,提升面对外部环境变化的应变能力[1],可以有效提升农民参与社会管理的主动性,可以促进农村法治环境的优化。社会稳定基础的夯实,有助于优化农村经济发展环境,形成交流互鉴的共同体,更广泛更深层次地促进社会稳定和长治久安。
(三)促进农民持续增收
高素质农民培训是推动农民收入持续增长的重要途径。农民通过参与培训,可以掌握一系列增收的技巧和方法,如特色高效作物种植、畜牧养殖及农副产品精深加工技术等,这些技能的掌握不仅有助于促进提升农业经济效益,而且能够帮助农民拓宽收入渠道,提高经济收入。此外,培训还有助于农民开阔视野,探索利用更广泛的市场资源,如通过电子商务平台销售农副产品,增加销售渠道。不断延伸从生产到市场的产业链条,为农民带来直接的经济收益,显著提升农民的生活质量,有效巩固脱贫成果。
乡村振兴背景下高素质农民培训模式与策略
(一)实施以实践为导向的农民培训方式
在乡村振兴背景下,采取以实践为导向的培训方式提升农民素质过程中,应注重实际操作和学习效果,将理论知识与农业实务紧密相连。具体而言,可以通过农业产业园或示范园,使农民在专业人士的指导下直接参与种植、养殖活动。示范园运用的滴灌技术、有机肥料使用、种养殖等先进技术,让农民全过程参与,增强学习效果。同时,安排农民参与技术操作比赛,增加学习的趣味性,并且以奖励方式提高其掌握新技能的紧迫感。总之,参与实践培训,使农民在具体操作中发现问题并想办法解决,提升其掌握和应用技术的自信与能力。
(二)开发适应乡村特色的农民培训项目
为提升培训效果,应开发与本地特色相适应的农民培训内容,要将培训计划和培训材料依据各地的农业特色、农村特征、农民需求进行精准定制。举例来说,对于主要生产水稻的地方,培训内容应专注于水稻的选种、种植技术以及病虫害防治和水资源的有效利用等；在主要进行果树种植的地方,则应侧重于果树的栽培、修剪嫁接、疏花疏果、病虫害防治以及有机栽培技术等的应用。同时,农民培训中应涵盖相关农业政策、补贴信息及市场动态,以帮助农民根据个人情况作出最佳种植或养殖选择。此外,培训机构还应与农业科研机构达成合作,定期更新培训资料,保障信息的及时性、准确性和科学性[2]。考虑到农民的学识水平和学习习惯,培训材料应简明实用,采用图文并茂的方式,便于农民理解与记忆。
(三)构建多方参与农民培训的合作机制
构建涵盖政府、教育机构、农业企业以及非政府组织等多个主体的农民培训合作机制,实现资源共享和优势互补,形成高效的培训网络。政府应在政策落地和项目资金上发力,确保培训项目实施过程中的相关配套支持,同时协调科研院所实验基地落户当地,为科研成果的推广和实践搭建平台,转化为适合当地农业生产的培训内容。农业企业的加入可以直接带来技术支持和实践机会,使培训更加贴合市场实际需求。非政府组织则在动员农民参与、监测培训效果及反馈提供方面发挥独特作用。多方参与的合作模式可有效整合资源,提升培训覆盖面和影响力,确保农民接受到系统且持续的培训和支持。
结语
高素质农民培训不仅是提高农业生产力的技术要求,更是社会进步和农村可持续发展的基石。通过实施以实践为导向的培训模式,开发符合地方特色的培训内容,以及构建多方参与的合作机制,可有效地提升农民的整体素质和生产技能,从而推动农业现代化和乡村振兴双重目标的实现。
参考文献:
[1]李彦灵.新时代高素质职业农民培训存在问题及解决措施[J].世界热带农业信息,2021(3):66-67.
[2]刘剑红,陈传峰.新型农民教育培训的现状调查与理论思考[M].北京:中国社会科学出版社,2018.
[作者系中共和田地委党校高级讲师。本文系2023年度中共新疆维吾尔自治区党校完整准确贯彻新时代党的治疆方略课题“乡村振兴背景下南疆农牧民合作社发展现状及对策研究”(2023DXXTZJFL019)阶段性研究成果]