青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。要把加强青年教师思想政治工作摆到更加突出的位置,通过政治上主动引导、专业上着力培养、生活上热情关心,促进广大青年教师坚定理想信念、练就过硬本领、锤炼高尚品格,全面提高思想政治素质和业务能力。
一、新时代高校青年教师思想政治教育特点
随着全球化和社会经济的迅速发展,高校青年教师的思想观念日益多元,对传统的思想政治教育方式产生了一定的挑战,部分青年教师责任意识不强,不能充分意识到自身教书育人的历史使命,加上教学科研压力较大,对思想政治教育方面重视程度不够,导致在思想政治教育方面的投入不足。
二、高校青年教师思想政治教育存在的问题
一是政治意识淡薄。部分青年教师重视个人学术修养和教学水平的提升,但对思想政治教育的重要性认识不足,政治意识相对淡薄。二是思政教育教学能力不足。部分青年教师在思政教育方面的教学技巧、学术深度以及思维深度上存在缺陷与不足,缺乏将思政理论与现实问题相结合的能力。三是责任意识不强。有些青年教师在教学过程中过于注重个人学术任务的完成,思政教育的针对性和实效性不强。四是个人压力大。青年教师面临职称晋升、科研压力等多重挑战,难以全身心投入思政教育中来。
三、提升新时代高校青年教师思想政治教育的措施
1、加强政治理论学习 提高政治素养
加强政治理论学习,做到理论上成熟。学习理论,关键是把握两点:一要突出着重点,即力求完整准确地掌握马克思主义理论的科学思想体系、基本观点和精神实质,而不能停留在对个别词句、某些原则和本本的机械、教条式的理解上；二要强化着力点,即树立辩证、全面的观点和矛盾、发展的观点,坚持理论联系实际、学以致用的优良学风,以马克思主义的立场、观点和方法为指导,观察、分析和处理实际问题,带头把学习理论与正确认识当前高等教育改革发展的形势、努力做好所担负的育人工作结合起来,把提高自身思想政治修养与团结带动周围同志一道进步结合起来。
2、丰富科学文化素质 提升教学能力
在信息高速发展、知识快速更新、学科间渗透加快、新学科不断涌现的知识经济时代,作为广大教师,要认真深入思考“教什么、怎样教”,还应解决好自己“学什么、怎样学”的问题。我们必须从现实和发展需要出发,本着缺什么补什么、需要什么学习什么的原则,坚持终身学习和终身受教育,把向书本学习、在实践中学习与向他人学习有机结合起来,不断“蓄能”“充电”,努力使自己具有科学的世界观和方法论、精深的专业知识、广博的相关学科的知识以及广泛的兴趣爱好,并通过不断的充实和调节,优化知识结构,提高综合素质。
3、加强师德师风建设 树立良好形象
教师是人类灵魂的工程师,教师的职业道德素质高低,直接影响到学生的培养质量,乃至影响到党的教育方针全面贯彻执行。一要遵章守纪,依法执教。不折不扣地执行党和国家的各项方针政策和法律,坚决贯彻学校的各项规章制度。二要诚实守信,取信于人。诚实守信的良好品质,不仅有利于教师更好地接近、了解学生,而且有助于我们对其实施更加有效的教育和引导。三要一视同仁,关爱学生。青年教师要带头做到“敬业爱生”,以博爱之心、真挚之情,密切联系学生、关心体贴学生、尊重信任学生、热情帮助学生,要充分利用和学生年龄差距小、代沟小的优点,做学生的良师益友,关心关爱学生。
4、健全激励机制 激发工作热情
加强高校青年教师思想政治教育,需要建立长效机制,以制度为准则,以制度为保障,激励激发青年教师工作热情。一要完善评价体系。建立健全青年教师参与学生思想政治工作的有效途径和长效机制,鼓励、支持青年教师深入开展学生思想政治教育工作,建立科学合理的思政教学评价体系,激发他们的工作积极性和创造性。二要表彰先进典型。积极发挥典型示范引领作用,定期开展思政工作表彰大会,通过树立先进典型,引导青年教师向先进学习,向典型学习,不断提高自身思想政治教育水平。三要提供发展平台。发掘青年教师的需求点,为青年教师提供更多参与学术交流、课题研究、社会实践的机会,拓宽他们的视野和思路,促进他们的专业成长和发展。
5、利用新媒体技术 拓展思政教育渠道
青年教师思想活跃,更易接受新鲜事物,对新媒体技术的使用也更为频繁。充分利用新媒体技术,是加强高校青年教师思想政治教育、拓宽思政教育的重要渠道。要利用互联网、手机App等新媒体技术,搭建思政教育网络平台,为青年教师提供便捷的学习资源和交流空间。开展在线互动,通过在线直播、网络问答等形式,开展思政教育在线互动活动,提高青年教师的参与度和学习效果。要创新宣传方式,充分利用最先进的新媒体技术,创新宣传方式,运用短视频、H5等新媒体宣传手段,结合社会热点等制作生动有趣的思政教育内容,提高思政教育的吸引力和传播力。
(作者单位:山东科技大学储能技术学院)
一、新时代高校青年教师思想政治教育特点
随着全球化和社会经济的迅速发展,高校青年教师的思想观念日益多元,对传统的思想政治教育方式产生了一定的挑战,部分青年教师责任意识不强,不能充分意识到自身教书育人的历史使命,加上教学科研压力较大,对思想政治教育方面重视程度不够,导致在思想政治教育方面的投入不足。
二、高校青年教师思想政治教育存在的问题
一是政治意识淡薄。部分青年教师重视个人学术修养和教学水平的提升,但对思想政治教育的重要性认识不足,政治意识相对淡薄。二是思政教育教学能力不足。部分青年教师在思政教育方面的教学技巧、学术深度以及思维深度上存在缺陷与不足,缺乏将思政理论与现实问题相结合的能力。三是责任意识不强。有些青年教师在教学过程中过于注重个人学术任务的完成,思政教育的针对性和实效性不强。四是个人压力大。青年教师面临职称晋升、科研压力等多重挑战,难以全身心投入思政教育中来。
三、提升新时代高校青年教师思想政治教育的措施
1、加强政治理论学习 提高政治素养
加强政治理论学习,做到理论上成熟。学习理论,关键是把握两点:一要突出着重点,即力求完整准确地掌握马克思主义理论的科学思想体系、基本观点和精神实质,而不能停留在对个别词句、某些原则和本本的机械、教条式的理解上；二要强化着力点,即树立辩证、全面的观点和矛盾、发展的观点,坚持理论联系实际、学以致用的优良学风,以马克思主义的立场、观点和方法为指导,观察、分析和处理实际问题,带头把学习理论与正确认识当前高等教育改革发展的形势、努力做好所担负的育人工作结合起来,把提高自身思想政治修养与团结带动周围同志一道进步结合起来。
2、丰富科学文化素质 提升教学能力
在信息高速发展、知识快速更新、学科间渗透加快、新学科不断涌现的知识经济时代,作为广大教师,要认真深入思考“教什么、怎样教”,还应解决好自己“学什么、怎样学”的问题。我们必须从现实和发展需要出发,本着缺什么补什么、需要什么学习什么的原则,坚持终身学习和终身受教育,把向书本学习、在实践中学习与向他人学习有机结合起来,不断“蓄能”“充电”,努力使自己具有科学的世界观和方法论、精深的专业知识、广博的相关学科的知识以及广泛的兴趣爱好,并通过不断的充实和调节,优化知识结构,提高综合素质。
3、加强师德师风建设 树立良好形象
教师是人类灵魂的工程师,教师的职业道德素质高低,直接影响到学生的培养质量,乃至影响到党的教育方针全面贯彻执行。一要遵章守纪,依法执教。不折不扣地执行党和国家的各项方针政策和法律,坚决贯彻学校的各项规章制度。二要诚实守信,取信于人。诚实守信的良好品质,不仅有利于教师更好地接近、了解学生,而且有助于我们对其实施更加有效的教育和引导。三要一视同仁,关爱学生。青年教师要带头做到“敬业爱生”,以博爱之心、真挚之情,密切联系学生、关心体贴学生、尊重信任学生、热情帮助学生,要充分利用和学生年龄差距小、代沟小的优点,做学生的良师益友,关心关爱学生。
4、健全激励机制 激发工作热情
加强高校青年教师思想政治教育,需要建立长效机制,以制度为准则,以制度为保障,激励激发青年教师工作热情。一要完善评价体系。建立健全青年教师参与学生思想政治工作的有效途径和长效机制,鼓励、支持青年教师深入开展学生思想政治教育工作,建立科学合理的思政教学评价体系,激发他们的工作积极性和创造性。二要表彰先进典型。积极发挥典型示范引领作用,定期开展思政工作表彰大会,通过树立先进典型,引导青年教师向先进学习,向典型学习,不断提高自身思想政治教育水平。三要提供发展平台。发掘青年教师的需求点,为青年教师提供更多参与学术交流、课题研究、社会实践的机会,拓宽他们的视野和思路,促进他们的专业成长和发展。
5、利用新媒体技术 拓展思政教育渠道
青年教师思想活跃,更易接受新鲜事物,对新媒体技术的使用也更为频繁。充分利用新媒体技术,是加强高校青年教师思想政治教育、拓宽思政教育的重要渠道。要利用互联网、手机App等新媒体技术,搭建思政教育网络平台,为青年教师提供便捷的学习资源和交流空间。开展在线互动,通过在线直播、网络问答等形式,开展思政教育在线互动活动,提高青年教师的参与度和学习效果。要创新宣传方式,充分利用最先进的新媒体技术,创新宣传方式,运用短视频、H5等新媒体宣传手段,结合社会热点等制作生动有趣的思政教育内容,提高思政教育的吸引力和传播力。
(作者单位:山东科技大学储能技术学院)